Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, вариант 9
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 10686 |
| Предмет | Информатика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 15 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ Задание № 1, 2. Защита информации в компьютерных системах от несанк-ционированного досту-па……………………...………………………………….. 3 Задание № 3……………………………………………………………………….. 9 Задание № 4……………………………………………………………………….. 12 Список использованных источников……………………………………………. 15 Задание № 1. Защита информации в компьютерных системах от несанкциониро-ванного доступа. Задание №2. Оформите текст ответа задания №1 в соответствии со следующими тре-бованиями: • размеры полей – левое 25 мм, правое 15 мм, верхнее и нижнее по 20 мм; • шрифт основного текста – Times New Roman, 14 пт; • шрифт сносок – Arial, 12 пт; • выравнивание – по ширине; • интервал междустрочный – одинарный; • отступ первой строки – 1,25 см; • отступы справа и слева, до и после абзаца - отсутствуют. Расставьте переносы. Пронумеруйте страницы. Номер проставляется внизу страницы по цен-тру. В любой абзац текста вставьте графический объект (рисунок или автофигуру). Установите режим обтекания текста по контуру рисунка. Зачеркните текст последнего абзаца. Защита информации в компьютерных системах от несанкциониро-ванного доступа. Задание №3. Используя данные таблицы, рассчитать длину тормозного пути автомобиля в зависимости от скорости и коэффициента сцепления с дорогой, построить диаграмму этой зависимости, используя формулу: L = V2/(254*(0,02+0,6*F)). где L – длина тормозного пути в метрах; V – скорость автомобиля в км/ч; F – коэффициент сцепления. Скорость автомобиля (V) Коэффициент сцепления (f) 15 25 35 45 55 65 75 85 95 105 115 0,7 0,5 0,3 0,1 Задание №4. На основании данных, приведенных в таблице «Субъекты Российской Федерации»: 1. Произвести расчет среднего, максимального и минимального значений статистических показателей, характеризующих уровень преступности в субъектах Российской Федерации. 2. Произвести сортировку результатов по уровню преступности. 3. Построить объемную гистограмму, отражающую уровень преступности в субъектах Российской Федерации. 4. Нанести на диаграмму название диаграммы и подписи по соответствующим осям. 5. Легенду гистограммы разместить внизу. Подпись данных по оси Х разместить под углом 45 градусов. 6. Гистограмму разместить на отдельном листе рабочей книги. № п/п Субъекты Российской Федерации Уровень преступно-сти (на 10000 нас) Уровень краж, ст. 158 (на 10000 нас) 1 Бурятия (респ.) 305,31 102,81 2 Сахалинская обл. 303,63 81,73 3 Хабаровский край 286,34 71,41 4 Еврейская авт. обл. 284,37 91,46 5 Магаданская обл. 268,25 90,85 6 Пермская обл. 266,07 82,19 7 Курганская обл. 257,76 51,72 8 Красноярский край 254,79 91,08 9 Иркутская обл. 254,61 71,16 10 Томская обл. 253,61 71,31 11 Тува (респ.) 246,48 30,52 12 Приморский край 246,28 71,36 13 Псковская обл. 238,48 80,99 14 Новосибирская обл. 238,42 101,35 15 Архангельская обл. 237,28 102,05 16 Читинская обл. 236,29 51,35 Список использованных источников 1. Аверьянов, Г.П. Современная информатика: Учебное пособие / Г.П. Аверьянов, В.В. Дмитриева. – М.: НИЯУ МИФИ, 2011. – 436 с. 2. Грошев, А. С. Г89 Информатика: Учебник для вузов / А.С. Грошев. – Архангельск, Ар-ханг. гос. техн. ун-т, 2010. – 470 с. 3. Кудинов, Ю. И. Основы современной информатики: Учебное пособие / Ю.И Кудинов, Ф.Ф. Пащенко. – СПб.: Издательство «Лань», 2011. – 256 с. 4. Макарова, Н. В. Информатика: Учебник для вузов / Н.В. Макарова, В.Б. Волков. – СПб.: Питер, 2011. – 576 с. 5. Михеева, Е.В. Информатика: учебник для сред. проф. образования / Е. В. Михеева, О. И.Титова. – М.: Издательский центр «Ака¬демия», 2007. – 352 с. " |
| Цена, руб. | 400 |
Заказать работу «Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности, вариант 9»
Отзывы
-
20.11
Виктория, большое вам спасибо! Очень быстро все, даже не ожидала ))
Екатерина -
11.11
Сергей, большое Вам спасибо, защитила на отлично! Сказали, хорошая работа. Этого бы не было без Ваше
Наталья -
01.11
Это все благодаря вам. Я уже по вашим материалам тут все изучаю. Спасибо огромное вам и автору! Гос
Оксана