Ways of teaching foreign languages (Методы преподавания иностранных языков)
| Цена, руб. | 3000 |
| Номер работы | 14839 |
| Предмет | Иностранные языки |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 66 |
| Оглавление | Contents Introduction……………………………………………………………………...…3 I. Methods of foreign language teaching as a scientific theory ……………..…..…5 a) The notion of a teaching method ……………………………………………….5 b) Traditional and interactive approaches to the teaching of foreign languages .…8 c) Main Trends in Methods of Teaching Foreign Languages …………………...18 II. The Comparative Analyses of Some Modern Methods of Teaching Foreign Language …………………………………………………………………………27 a) Communicative Method………………………………………….…………….27 b) The Project Work Methodology………………………………………….…….35 c) Intensive Method………………………………………………………….……44 d) Activity Based Method…………………………………………………….…..49 e) Interactive Method……………………………………………………….…….50 f) Debating…………………………………………………………………….….53 g) Comparing Foreign Language Teaching Methods……………………….……57 Conclusion………………………………………………………………….…….61 References………………………………………………………………….……..63   References 1. Bolton D. 2011.The Secrets of Successful Language Learning. London: Longman 2. Boumová V. 2008.Traditional vs. Modern Teaching Methods: Advantages and Disadvantages of Each: Master’s Diploma / V. Boumová. – Brno: Masaryk University, 91 p. 3. Broughton G. 1999. Teaching English as a Foreign Language. – London: Longman, – 2 nd ed. – 400 p. 4. Brown H.D. 2001. Teaching by principles: An attractive approach to language pedagogy. New York: Longman 5. Chomsky N. 1966. “Linguistic theory”. In Allen, J. P. B.; Van Buren, P. (eds.), Chomsky: Selected Readings. London: Oxford University Press. 152-159. 6. Cook Vivian. Second Language Learning and Language Teaching. - Oxford University Press, USA, 2008. — 288 p. 7. Dendrinos, B. 1992. The EFL textbook and ideology. Athens: Grivas. 8. Ebata, M. 2009. Effectiveness of debate in EFL classes. Japan: JALT Publications. 9. Fukuda, Shinji. 2003. Attitudes toward argumentation in college EFL classes in Japan. Proceedings of the First Asia TEFL International Conference (pp. 417-418). Pusan, Korea. 10. Henson K. T. 1980. Teaching Methods: History and Status / K. T. Henson // Teaching Methods: Designs for Learning – Vol. 1. – P. 2-5. 11. Hubbard P. et. al.A Training course for TEFL. Oxford: Oxford University Press, 1983 12. Hymes, D. 1971. “On communicative competence”. In Pride, J. B.; Holmes, J. (eds.). Sociolinguistics. Harmondsworth: Penguin. 269-293. 13. Kamhuber P. Comparison of Grammar in Austrian and Spanish English Language Teaching Textbooks, 2010 14. Kitaygorodskaya, G. (2010). Научно-образовательный центр «Школа Китайгородской» (Kitaygorodskaya’s scientific-educational center). Retrieved November 20, 2015, from http://www.kitaygorodskaya.ru/teachers.htm 15. Krieger, Daniel. (2005). Teaching debate to ESL students: A six-class unit. The Internet TESL Journal, 11, 2005. 16. Kunanbayeva Salima. The Modernization of Foreign Language Education: The Linguocultural - Communicative Approach . - Hertfordshire Press Ltd, UK, 2013. 17. Larsen-Freeman D. 2000. Techniques and principles in language teaching. New York: Oxford University Press. 18. Lozanov, G. (1978). Suggestology and outlines of suggestopedy. New York: Gordon &Breach Science. 19. Nesbett, Richard E. (2003). The geography of thought. New York: The Free Press. 20. Nunan David. 1991. Language Teaching Methodology: Textbook for Teachers.- Prentice Hall,. — 284 p. 21. Passov, E. (1985). Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению [The communicative method of teaching foreign language conversation]. Moscow: Prosveshcheniye. 22. Patel M.F., Jain M. 2008. English Language Teaching (Methods, Tools and techniques); Sunrise Publishers and Distributers 23. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching.- 2nd edition. — Cambridge University Press, 2001. — 278 p. 24. Scott W.A., & Ytreberg, L.H. (2000). Teaching a foreign language to children. New York: Longman 25. Stern, H.H. Fundamental Concepts of Language Teaching. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press, 1999. 26. Suntsova, E.N., Burmakova, E.A. The Use of case Study Method in Foreign Language Teaching // Прикладная филология: идеи, концепции, проекты: Сб. cт. VI Mежд. научно-практич. конф., Часть 1. – Томск: Издательство ТПУ, 2008. – С. 87-94. 27. Thornbury, Scott. 2000. How to teach grammar. Harlow: Longman. 28. Tyler R. W. 2008. Nature of Learning Activities / R. W. Tyler // Review of Educational Research,. – Vol. 1. – No 1. – P. 22-29. 29. Van Ek, J. A.; Trim, J. L. M. 1990. Threshold level 1990. Strasbourg: Council of Europe Press. 30. Wilkins, David A. 1983. Notional syllabuses: a taxonomy and its relevance to foreign language curriculum development. Oxford: Oxford University Press. 31. Zemenová D. Course. Methodology I & II. / D. Zemenová, N. Fořtová, H. Smišková.– Brno: Masaryk University, 2006-2007. – 560 p. 32. Барышников Н.В. Обучение иностранным языкам и культурам: методология, цель, метод// Иностр. языки в школе. — 2014. — № 9. С.2-9 33. Борзова Л.В. Новый федеральный государственный стандарт общего образования и методика обучения иностранным языкам// Иностр. языки в школе. — 2013. — № 7. С.10-17 34. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам.- Пособие для учителя. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: АРКТИ, 2003. — 192 с. 35. Гез Н.И., Ляховицкий М.В., Миролюбов А.А. и др. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - Учебник. — М.: Высш. школа, 1982. — 373 с. 36. Гурвич П.Б. К вопросу о специфике методики преподавания иностранных языков как науки// Иностр. языки в школе. — 2013. — № 4. С.3-9 37. Денисова Л.Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранным языкам в средней школе. Иностранные языки в школе. 1999.№4 38. Жаркова Т. И. Современные методы обучения иностранному языку. Лингводидактика, 2014, №2 с. 69-74 39. Кашина Е.Г. Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка.- Учебное пособие для студентов филологических факультетов университетов. — Самара: Универс-групп, 2006. — 75 с. 40. Кащук С.М. Проектная методика в условиях информатизации лингвистического образования// Иностр. языки в школе. — 2013. — № 11. С.20-23 41. Корнеева, Л. Н. Интерактивные методы обучения / Л. Корнеева // Высшее образование в России. -2004. - №12. – С.16-37 42. Кунанбаева C.C. Теория и практика современного иноязычного образования. - Алматы, 2010. — 344 с 43. Ляховицкий М.В. О некоторых базисных категориях методики обучения иностранным языкам // Иностр. языки в школе. — 2013. — № 8. С.4-9 44. Пассов Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. —М.: Просвещение, 2000. — 173 с. 45. Рогова Г.В. О методах и приемах обучения иностранным языкам// Иностр. языки в школе. — 2014. — № 3. С.74-80 46. Солонцова Л.П. Современная методика обучения иностранным языкам (общие вопросы, базовый курс). - Павлодар: ПГПИ, 2009. — 248 с. 47. Сысоев П.В. Коммуникативно-этнографический подход к обучению иностранному языку и культуре: новые задачи и новые возможности в XXI веке // Иностр. языки в школе. — 2015. — № 2. С.9-22 48. Щемелева И.Ю., Васильева Ю.С., Наследова А.О., Нужа И.В. Применение инновационных методов обучения иностранным языкам в школе.- Учебно-методическое пособие. — Орск: Орский гуманитарно-технологический институт, 2009. — 119 с 49. Щукин А.Н. О содержании термина «методика» в контексте современной лингводидактики // Иностр. языки в школе. — 2013. — № 1. С.3-11 |
| Цена, руб. | 3000 |
Заказать работу «Ways of teaching foreign languages (Методы преподавания иностранных языков)»
Отзывы
-
17.04
Рецензия на отлично, спасибо!!!
Марина - 15.04 Михаил
-
04.04
Большое, Человеческое-СПАСИБО Вас Сергей, автору!!! Приятного вечера!
Владимир