Дошкольное образование, в группе раннего возраста
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 17366 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Отчет по практике |
| Объем, стр. | 105 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Наблюдение и анализ воспитательно-образовательного процесса в ранней группе ДОУ 4 1.1. Наблюдение и анализ организации воспитателем игровой деятельности детей 4 1.2. Наблюдение и анализ организации воспитателем речевой, коммуникативной и художественно-речевой деятельности детей 7 1.3. Наблюдение и анализ организации воспитателем познавательной деятельности детей 9 1.4. Наблюдение и анализ организации воспитателем художественно-эстетической деятельности детей 10 2. Разработка и проведение системы занятий (непосредственно образовательной деятельности) 13 2.1. Конструкты разработанных и проведенных занятий в сфере игровой деятельности детей 13 2.2. Конструкты разработанных и проведенных занятий в сфере развития речи 21 2.3. Конструкты разработанных и проведенных занятий в сфере развития элементарных математических представлений 24 2.4. Конструкты разработанных и проведенных занятий в сфере формированию представлений детей об окружающем мире 29 2.5. Конструкты разработанных и проведенных занятий в сфере изобразительной деятельности 36 2.6. Конструкты разработанных и проведенных занятий: музыкальное занятие 38 3. Организация разных моделей образовательного процесса 43 3.1. Совместная деятельность педагога с детьми 43 3.2. Самостоятельная деятельность детей 46 3.3. Совместная деятельность педагога с семьей 48 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Александрова 3. Капель // Электронный ресурс URL: http://lad-lad.ru/stihi/57-aleksandrova/876-kapel.html (Дата обращения - 21.12.2015) 2. Атарщикова Н.А., Осина И.А., Горюнова Е.В. Развернутое перспективное планирование по программе воспитания и обучения в детском саду. Вторая младшая группа . - Волгоград : Учитель, 2010. 3. Бондаренко Е. А. автор и сост. Развивающие игры для детей от года до трех. – М. : ООО «Издательство АСТ», Донецк: «Сталкер», 2003. 4. Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Часть II. Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста. С – Пб, «Детство – Пресс», 2004 5. Дошкольная педагогика и психология: Хрестоматия / Ред.-сост. Н. Е. Веракса, А. Н. Веракса. — М., 2014. Гербова В.В. Художественная литература 2-3 года. М.: Мозаика-Синтез, 2005 г. 6. Дошкольное учреждение и семья – единое пространство детского развития: Методическое руководство для работников дошкольных образовательных учреждений /Т.Н. Доронова, Е.В. Соловьева, А.Е. Жичкина, С.И. Мусиенко. - М.: Линка-Пресс, 2001. – 224 с. 7. Железняк Н.Ч. 100 комплексов ОРУ для младших дошкольников с использованием стандартного и нестандартного оборудования. 2010, М. - изд. Скрипторий, 120с. 8. Калинина Н. Про снежный колобок // Электронный ресурс: URL: http://www.bedtimestory.ru/2008-12-09-03-41-17/172-2009-05-19-06-50-21.html (Дата обращения - 10.11.2015) 9. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Старшая группа под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Издательство «Учитель», 2010 10. Лыкова И.А. Умные пальчики. Вторая младшая группа. Конструирование в детском саду. Конспекты. ФГОС. 2015, М. - изд. Цветной мир. 144с. 11. Лосева Е. Развитие познавательно-исследовательской деятельности у дошкольников. М.: Детство-Пресс, 2013 12. Лободина Н. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы». Старшая группа. Под ред. Веракса Н., Комарова Т., Васильева М. – М., Учитель, 2015 13. Михайленко Н. Я. Организация сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. — 3-е изд., испр. — М., 2009. 14. Пушкин А.С. Стихи о природе // Электронный ресурс: URL: http://celitelpriroda.ru/701.htm 15. Письмо Минобрнауки России от 28.02.2014 № 08-249 Комментарии к ФГОС дошкольного образования // Официальные документы в образовании. - № 14, май, 2014 16. Петрушин В.И. Музыкальная психотерапия: Теория и практика: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Владос, 2000. – 176 с. 17. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27.08.2015 N 41»О внесении изменений в СанПиН 2.4.1.3049-13 ""Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» (Зарегистрировано в Минюсте России 04.09.2015 N 38824) // Электронный ресурс: URL: https://www.consultant.ru/ (Дата обращения – 19.11.2015) 18. Полная хрестоматия для дошкольников. Потешки, колыбельные песенки, загадки, сказки, стихи, рассказы. – М: Махаон, 2015 19. Рыжова Н.А. Волшебная вода. Учебно-методический комплект по экологическому образованию дошкольников. – М.: ЛИНКА – ПРЕСС, 1997. 20. Технологии воспитания и обучения: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Н. Никитина, В.Г. Балашова, О.М. Железнякова, Н.М. Новичкова; Под ред. Н.Н. Никитиной. – Ульяновск: УлГПУ, 2011. 21. Тютюнникова Т.Э. Видеть музыку и танцевать стихи… Творческое музицирование, импровизация и законы бытия. М.: Едиториал УРСС, 2003. – 264 с. 22. Формирование элементарных математических представлений Система работы в подготовительной к школе группе детского сада Серия «От рождения до школы» авторы Позина В. А, Помораева И. А . – М. 2014 23. Чуковского К.И. – Собр. сочинений в 15 томах, т. 1, М.: ТЕРРА - Книжный клуб, 2001 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Характеристика дошкольного образовательного учреждения, его педагогических традиций 4 1.1. Общая характеристика места прохождения преддипломной практики 4 1.2. Ознакомление с современными технологиями обучения и воспитания в ДОУ 17 2. Наблюдение за особенностями развития и поведения детей в процессе их самостоятельной деятельности. 19 2.1 Хронометраж самостоятельной деятельности Каурова Ильи, 2г. 6 м. 19 2.2 Анализ результатов хронометража ребенка 45 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 51 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 1. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948) // Российская газета. - № 67. - 05.04.1995, 2. Конвенция о правах ребенка (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990) // Сборник международных договоров СССР. - выпуск XLVI. -1993 3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ) // Собрание законодательства РФ. - 04.08.2014. - N 31. - ст. 4398 4. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 13.07.2015) (с изм. и доп., вступ. в силу с 29.12.2015) // Собрание законодательства РФ. - 05.12.1994. - N 32. - ст. 3301 5. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 14.12.2015) «Об образовании в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 31.12.2012. - N 53 (ч. 1), ст. 7598 6. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 28.11.2015) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. - 03.08.1998. - N 31. - ст. 3802 7. Федеральный закон от 03.11.2006 N 174-ФЗ (ред. от 23.11.2015) «Об автономных учреждениях» // Российская газета. - N 250. - 08.11.2006 8. Образовательная программа «Детский сад 2100» // Электронный ресурс: Сайт Педагогика URL: http://paidagogos.com/?p=6387 (Дата обращения – 12.01.2016) 9. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384) // Российская газета. - N 265. - 25.11.2013 10. Руководство по адаптации Рамочных рекомендаций ЮНЕСКО по структуре ИКТ - компетентности учителей (методологический подход). – М.: ИИЦ «Статистика России». – 2013 " |
| Цена, руб. | 800 |
Заказать работу «Дошкольное образование, в группе раннего возраста»
Отзывы
-
20.11
Виктория, большое вам спасибо! Очень быстро все, даже не ожидала ))
Екатерина -
11.11
Сергей, большое Вам спасибо, защитила на отлично! Сказали, хорошая работа. Этого бы не было без Ваше
Наталья -
01.11
Это все благодаря вам. Я уже по вашим материалам тут все изучаю. Спасибо огромное вам и автору! Гос
Оксана