Социально-педагогическое сопровождение приемной семьи
| Цена, руб. | 2500 |
| Номер работы | 18276 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Диплом |
| Объем, стр. | 51 |
| Оглавление | "ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ 6 1.1 Приемная семья как объект социально-педагогической работы 6 1.2 Сущность и особенности социально-педагогического сопровождения приемной семьи 10 1.3 Современные подходы к социально-педагогическому сопровождению приемной семьи 15 ГЛАВА II. ОПИСАНИЕ ОПЫТА СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРИЕМНОЙ СЕМЬИ 21 2.1 Организация и проведение исследования адаптации ребенка в приемной семье 21 Методы: тестирование, анкетирование; количественная и качественная оценка полученных результатов. 21 2.2 Реализация программы сопровождения приемной семьи 29 2.3 Анализ опыта педагогического сопровождения приемной семьи 37 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45 ПРИЛОЖЕНИЯ 49 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 1) Аммосова В.В. Влияние коммуникативных умений детей дошкольного возраста на их социализацию // Наука и образование. – 2009. № 4. 2) Базарова Т.С. Профессиональная подготовка и комплексное сопровождение семей, принимающих на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Т.С. Базарова // Формы и методы социальной работы в различных сферах деятельности. – 2013. № 2. 3) Большой толковый словарь русского языка / Сост. и гл. ред. С.А. Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2001. – 1536 с. 4) Варга А.Я. Тест-опросник родительского отношения Практикум по психодиагностике. Психодиагностические материалы / А.Я. Варга, В.В. Столин. – М.: Мысль, 1988. – 79 с. 5) Герасимова Е.В. Социально-психологические особенности формирования гуманных взаимоотношений в приемной семье: автореферат дисс. … канд. психологических наук / Е.В. Герасимова. – М., 2009. – 24 с. 6) Гусенко М. Пора домой: Россияне стали чаще усыновлять детей / М. Гусенко // Российская газета. – 2015. № 253. 7) Дыненкова Е.Н. Профессиональный стресс и пути его преодоления: Методическое пособие для педагогов. – Полевской, 2012. – 48 с. 8) Зозуля К.В. Социально-педагогическое сопровождение семьи в процессе воспитания приемного ребенка на примере Магаданской области / К.В. Зозуля // Система ценностей современного общества. – 2012. № 23. 9) Инструментарий оценки эффективности замещающей семейной заботы: технология / Сост. С.Ю. Шмулявцева, Е.А. Девицына, С.Б. Шулятьева, С.Е. Васильева, М.В. Монастырева, Н.А. Теминдярова. – Нягань: Департамент социального развития Ханты-Мансийского автономного округа, 2013. – 36 с. 10) Колокольникова З.У. Социально-педагогическое сопровождение приемных семей в условиях северного региона / З.У. Колокольникова // Успехи современного естествознания. – 2010. № 9. 11) Лаврентьева З.И. Приемная семья как социально-педагогический феномен: монография / З. И. Лаврентьева. – Новосибирск: Изд-во НГПУ, 2014. – 218 с. 12) Литвак Р. А. Особенности устройства детей-сирот в семью / Р.А. Литвак // Вестник Челябинского государственного университета. – 2009. № 14 (152). 13) Литвинова С.Н. Организация досуга детей и подростков / С.Н. Литвинова. – М.: Децима, 2004. – 35 с. 14) Лютова Е.К. Шпаргалка для взрослых: психокоррекционная работа с гиперактивными, агрессивными, тревожными и аутичными детьми / Е.К. Лютова, Г.Б. Монина. – М.: Генезис, 2000. – 96 с. 15) Маленкова Л.И. Теория и методика воспитания: Учебное пособие / Л.И. Маленкова. – М.: Педагогическое общество России, 2002. – 480 с. 16) Мардахаев Л.В. Социальная педагогика: Учебник для студентов высш. учеб. заведений / Л.В. Мардахаев. – М.: Гардарики, 2005. – 269 с. 17) Методические рекомендации по подготовке и сопровождению замещающих семей / Под ред. Л.В. Смыкало – СПб.: Санкт-Петербургская общественная организация «Врачи детям», 2010. – 202 с. 18) Олифирович Н.И. и др. Психология семейных кризисов / Н.И. Олифирович, Т.А. Зенкевич-Куземкина, Т.Ф. Велента. – СПб.: Речь, 2006. – 360 с. 19) Ослон В.Н. Жизнеустройство детей-сирот: профессиональная замещающая семья / В.Н. Ослон. – М.: Генезис, 2006. – 368 с. 20) Основы социально-педагогической работы с семьей: методические рекомендации / Авт.-сост. Т.Д. Вакушенко, С.Г. Туболец. – Минск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2009. – 65 с. 21) Панфилова М.А. Игротерапия общения: тесты и коррекционные игры / М.А. Панфилова. – М.: ГНОМ и Д, 2000. – 160 с. 22) Пономаренко Л.П. Психологическая профилактика дезадаптации учащихся в начале обучения в средней школе. Методические рекомендации для школьных психологов / Л.П. Пономаренко. – Одесса: Астра-Принт, 1999. – 160 с. 23) Порядок отбора кандидатов в приемные родители, родители-воспитатели и сопровождения приемных семей и детских домов семейного типа: методические рекомендации / Сост. Н.С. Поспелова, О.А. Дмитриева, О.С. Головнева. – Минск, 2010. – 114 с. 24) Прихожан А.М. Психология сиротства. Изд.3-е / А.М. Прихожан, Н.Н. Толстых. – СПб.: Питер, 2007. – 416 с. 25) Психология общения. Энциклопедический словарь / Под общ. ред. А.А. Бодалева. – М.: Когито-Центр, 2011. – 2280 с. 26) Пяткина Г.Н. Педагогическое сопровождение социализации детей - сирот в приемной семье: автореферат дисс. … канд. пед. наук / Г.Н. Пяткина. – Томск, 2011. – 22 с. 27) Семейное устройство в России: пособие. Серия «В фокусе: ребенок-родитель-специалист», Издательский проект программы «Семья и дети» Благотворительного фонда Елены и Геннадия Тимченко. – М.: ООО «РПФ НИК», 2014. – 262 с. 28) Семья. Материнство. Детство. Официальная статистика // Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/motherhood/#. –Заглавие с экрана. – Дата обращения: 14.01.2016. 29) Социализация личности и образования: от теории к практике. – Н. Тагил: НТФ ИРРО, 2002. – 47 с. 30) Социальная педагогика: курс лекций: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / М.А. Галагузова, Ю.Н. Галагузова, Г.Н. Штинова, Е.Я. Тищенко, Б.П. Дьяконов. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 416 с. 31) Социально-педагогическая деятельность с детьми, оставшимися без попечения родителей: Учебно-методический комплекс по дисциплине / Авт.-сост. Савельева М.Г. – Ижевск: УдГУ, 2009. – 190 с. 32) Социально-педагогическая работа с семьей: Учебно-методический комплекс / Сост. Е.Н. Погодина, Е.Ю. Токаревич. – Минск: БелГПУ им. М. Танка, 2015. – 80 с. 33) Социально-педагогические технологии семейного устройства и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Учеб.-метод. пособ. / Под ред. Г.И. Климантовой. – М.: Изд-во РГСУ, 2008. – 192 с. 34) Степанов Н.С. Комплекс психологических методик диагностики социального развития ребенка и внутрисемейных отношений в замещающей семье / Н.С. Степанов. – Томск: ТОИПКРО, 2008. – 128с. 35) Счетная палата: В России число детей-сирот за год сократилось на 9 тысяч // Regnum: информационное агентство. – Режим доступа: http://regnum.ru/news/economy/1913940.html. – Заглавие с экрана. – Дата обращения: 13.01.2016. 36) Тюптя Л.Т. Социальная работа (теория и практика): Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. зав / Л.Т. Тюптя, И.Б. Иванова. – М.: ОМУРЧ «Украина», 2004. – 408 с. 37) Усыновление в России. Интернет-проект Министерства образования и науки РФ. Департамент государственной политики в сфере защиты прав детей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.usynovite.ru/statistics/2014/3/. – Заглавие с экрана. – Дата обращения: 14.01.2016. 38) Филатова Е.В. Теория социальной работы: Учебное пособие для студентов ВУЗов / Е.В. Филатова. – Кемерово: «Кузбассвузиздат», 2003. – 320 с. 39) Шипицына Л.М. Психология детей-сирот / Л.М Шипицына. – СПб.: Изд-во СПб. Ун-та, 2005. – 628 с. 40) Эриксон Э. Детство и общество / Э. Эриксон. – изд. 2-е, перераб. и дополн./ Пер. с англ. – СПб.: ИТД «Летний сад». 2000. – 416 с. " |
| Цена, руб. | 2500 |