Рекреативный досуг детей младшего школьного возраста
| Цена, руб. | 800 |
| Номер работы | 22647 |
| Предмет | Психология |
| Тип работы | Курсовая |
| Объем, стр. | 24 |
| Оглавление | "СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ РЕКРЕАТИВНОГО ДОСУГА ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………………………..4 1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста…………………………………………………………………………....4 1.2 Специфика организации рекреативного досуга для детей младшего школьного возраста……………………………………………………………....8 Выводы по первой главе………………………………………………………...12 ГЛАВА II. ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ РЕКРЕАТИВНОГО ДОСУГА ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…………………………………….13 2.1 Разработка программы рекреативного досуга детей младшего школьного возраста……………………………………………………………...13 2.2 Рекомендации по организации рекреативного досуга детей младшего школьного возраста……………………………………………………………...16 Выводы по второй главе………………………………………………………...20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………….23   СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1) Божович Л.И. Проблемы формирования личности / Под ред. Д.И. Фельдштейна. – 2-е изд. – М.: Институт практической психологии, 2007. – 352 с. 2) Водолажский В.А. Педагогический потенциал рекреационно-оздоровительных технологий в работе с детьми и подростками в домах культуры и досуга // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2016. № 3-4(155-156). – с. 95-100. 3) Волков Б.С. Психология младшего школьника / Б.С. Волков. – М.: Эксмо, 2010. – 272 с. 4) Воловик А.Ф. Педагогика досуга: учебник. – М.: Флинта: Московский психологический социальный институт, 2000. – 240 с. 5) Гарипов Л.Ф. Формирование культуры досуга младших школьников в процессе компьютерных игр: автореферат дисс. … канд. пед. наук. – Киров, 2015. – 150 с. 6) Дарвиш О.В. Возрастная психология: Учеб. пособие для высш. учеб, заведений / Под ред. В.Е. Клочко. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 264 с. 7) Зацепина М.Б. Культура досуга в семье // Современное дошкольное образование. – 2008. № 2. – с. 74-82. 8) Исторический словарь галлицизмов русского языка / Н.И. Епишкин. М.: ЭТС, 2010. 5140 с. 9) Кравцова О.А. Рекреационный досуг как предмет научного анализа // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. – 2013. № 3 (35). – с. 158-162. 10) Мещеряков Б.Г., Зинченко В.П. Большой психологический словарь. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. – 632 с. 11) Минькова И.Н. Межличностные отношения младших школьников на этапе перехода из начальной школы в среднюю / И.Н. Минькова //Вестник Белорусского государственного университета культуры и искусств. – 2006. № 6. – с. 66-82. 12) Муравьева Ж.В. Социально-культурные условия организации семейного досуга средствами рекреативно-оздоровительных технологий: автореферат дисс… канд. пед. наук. – Тамбов, 2009. – 25 с. 13) Опарина Н.А. Культурно-досуговая деятельность младших школьников // Начальная школа. – 2016. № 6. – с. 47-48 14) Плеханова А.В. Методика организации культурно-досуговой деятельности с детьми младшего школьного возраста во внеучебное время // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2009. № 10. – с. 313-316. 15) Психология человека от рождения до смерти / Под ред. А.А. Реана. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2008. – 683 с. 16) Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебник / Е.Е. Сапогова. – М.: Аспект пресс, 2001 – 460 с. 17) Сачкова М.Е. Специфика межличностных отношений младших школьников / М.Е. Сачкова // Ярославский педагогический вестник: Том II. Психолого-педагогические науки. – 2011. № 2. – с. 77-80. 18) Севастьянова С.А. Эколого-экономическая оценка рекреационных ресурсов: учебное пособие / С.А. Севастьянова. – СПб.: СПбГИЭУ, 2008. – 190с. 19) Шахвелиева А.М., Шакирова А.Д. Специфика и содержание молодежного досуга // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2007. № 1. – с. 233-238. 20) Щепеткова И.О. Досуг как научная категория: разнообразие подходов к изучению // Дискуссия. – 2015. № 6(58). – с. 121-129. " |
| Цена, руб. | 800 |