Технологическая карта урока. Проблемное обучение (+презентация)
| Цена, руб. | 400 |
| Номер работы | 49621 |
| Предмет | Педагогика |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 6 |
| Оглавление | Технологическая карта урока. Предмет: русский язык. Класс: 2. Авторы учебника: Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И.. Тема урока: Суффикс как часть слова. Тип урока: «открытие» нового. Дидактическая цель урока: формировать умение находить и обозначать суффикс в словах, формировать представление о понятии: значение суффикса. Задачи: Образовательные: -формировать представление о суффиксе как новой значимой части слова, и его основных признаках: имеет значение, служит для образования новых слов, стоит за корнем; способствовать усвоению алгоритма нахождения суффиксов. Развивающие: -развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы; -развивать умение планировать свою деятельность, оценивать результаты деятельности. Воспитательные: -воспитывать ответственное отношение к оформлению своей работы, -формировать умение работать в паре, умение договариваться о правилах поведения и общения в совместной работе, умение слушать других, признавать право товарищей на собственное мнение. Методы обучения: метод проблемного обучения, ИКТ. Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая, парная. Средства обучения: для учителя: компьютер, мультимедийный проектор, презентация; для учащихся: учебники, рабочие тетради, сигналы для оценочной шкалы «Светофор». |
| Цена, руб. | 400 |