Криминалистическая техника 15
| Цена, руб. | 2500 |
| Номер работы | 9347 |
| Предмет | Юридические науки |
| Тип работы | Контрольная |
| Объем, стр. | 120 |
| Оглавление | " Тема № 1 Предмет, система и задачи науки криминалистики Лабораторная работа № 1 Задание № 1. Составьте схемы: Предмет криминалистики Система курса криминалистики Задачи криминалистики Связь криминалистики с другими науками КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задание № 1. По указанию преподавателя письменно перечислите общенаучные методы, используемые в криминалистике и раскройте их содержании: Тема № 2 Криминалистическая идентификация и диагностика Лабораторная работа № 2 Задание № 1. Составьте схемы: Виды идентификации Объекты идентификации Этапы идентификационного исследования КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задание № 1. По указанию преподавателя письменно ответьте на контрольные вопросы: 1. Что такое «свойство предмета» и что такое «признак предмета» ? Приведите примеры. 2. Что такое идентификационное поле предмета? 3. Что такое идентификационный период? 4. Что такое «группификация» и «диагностика» 5. Что значит «установить тождество объекта»? Задание № 2. Осмотрите один из простых подручных объектов (авторучку, карандаш, спичечный коробок, очки, носовой платок и т.п.). Установите признаки этого объекта, в соответствии с их характером и внесите эти признаки в соответствующие графы таблицы. После таблицы перечислите признаки описываемого объекта, начиная с общих и группо-вых и заканчивая частными и индивидуальными так, чтобы образовался индивидуальный комплекс признаков объекта. Учтите, один и тот же признак может относиться к разным классификациям. Тема № 3 Общие положения криминалистической техники. Лабораторная работа № 3 Задание № 1 Задание № 1. Составьте схемы: Система криминалистической техники как раздела науки криминалистики Система криминалистической техники как совокупности средств, приборов и инструментов Субъекты применения криминалистической техники как комплекса материальных средств Формы применения технико-криминалистических средств и методов Способы фиксации следов Задание № 2. Укажите сведения, которые отражаются в протоколе следственного дейст-вия по факту применения криминалистической техники: Задание № 3. Перечислите содержимое комплекта «Кремний» (ИФТЖ.321454.001), с указанием целевого назначения каждого объекта: Задание № 4. Изучите штангенциркуль, укажите его назначение и устройство. Задание № 5. Составьте схему: Тема № 4 Криминалистическая фотография и видеозапись Лабораторная работа № 4 Задание № 1. Составьте схемы: Методы исследовательской съёмки Приёмы съёмки Задание № 2. Впишите названия частей фотоаппарата и объектива: Задание № 3. Перечислите основные характеристики фотографического объектива и рас-кройте их содержание: Задание № 4. Изучите фокусировочное устройство фотоаппарата типа “Зенит” и напишите название его частей. Задание № 5. Укажите правила пользования удлинительными кольцами: Задание № 6. Укажите значение диафрагмы для определения глубины резкости, если ис-пользовался фотографический объектив _ГЕЛИОС-40_, расстояние до ближайшего объекта 2,5_м., а до наиболее удаленного __3,8__ м. Задание № 7. Укажите, что запечатлевается при: 1. Ориентирующей съёмке 2. Обзорной съёмке 3. Узловой съёмке 4. Детальной съёмке Задание № 8. Назовите правила выполнения: а) панорамной съёмки б) измерительной фотографии Задание № 9. Перечислите правила оформления фототаблиц: Задание № 10. Укажите процессуальные требования применения фото-видео съёмки: _ В протоколах следственных действий, в ходе которых применялась фотосъемка, должны быть отражены следующие сведения: Лабораторная работа № 5 Задание № 1. По указанию преподавателя письменно составьте сценарий по криминалистической видеозаписи КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задание № 1. Укажите правила опознавательной (сигналетической) съёмки живых лиц: Задание № 2. По указанию преподавателя письменно ответьте на контрольные вопросы: 1. Стадии фотографического процесса. 2. Что такое фокус и фокусное расстояние в оптике. 3. Что такое светосила объектива. 4. Что такое глубина резкости. 5. Как пользоваться шкалой глубины резкости. 6. Из каких основных частей состоит фотоаппарат и каково их назначение. 7. В чем состоит подготовка фотоаппарата к съёмке. 8. От каких факторов зависит величина выдержки при съёмке и как она определяется. 9. Какие съёмочные приёмы применяются при фотографировании места происшествия. _________________________________________________________ Тема № 5 Криминалистическая трасология Лабораторная работа № 6 Задание № 1. Задание №1. Составьте схемы: Механизм следообразования Классификация материальных следов в трасологии (с их подробным описанием) Классификация следов-отображений АНТРОПОСКОПИЯ Лабораторная работа № 7 Дактилоскопия Задание № 1. Изучите изображение отпечатка, определите основные элементы рельефного строения кожного покрова ладонной поверхности руки и отметьте их стрелками: Задание № 2. Изучите изображение пальцевого отпечатка, определите строение папилляр-ного узора, его детали и разметьте их стрелками: Задание № 3. Зарисуйте основные виды папиллярных узоров пальцев рук Задание № 4. В целях усвоения основных правил техники получения отпечатков пальцев рук письменно ответьте на следующие вопросы: 1. Укажите правила дактилоскопирования живых лиц и перечислите принадлежности, не-обходимые для этого: 2. Перечислите особенности дактилоскопирования трупов: Задание № 6. Во время занятия самостоятельно произведите дактилоскопирование по де-сятипальцевой системе одного из слушателей своей группы – соседа по парте. Дактилоско-пическую карту вклейте в практикум на данной странице. Задание № 7. Определите тип и вид папиллярных узоров пальцев рук человека, дактило-карту которого Вы приобщили на предыдущей странице, сделайте их схематическую зари-совку в соответствующих графах карты. Лабораторная работа № 9 Задание 1. Сформулируйте требования, предъявляемые к упаковке предметов-следоносителей: Задание № 2. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении следов папиллярных узоров рук: Задание № 3. а) По указанию преподавателя произведите осмотр предмета (стеклянной бутылки) с целью обнаружения на нем следов рук и самостоятельно в часы самоподготовки составьте фрагмент протокола осмотра предмета. б) Сделайте схематическую зарисовку предмета и обнаруженных на нём следов. Задание № 4. Сформулируйте вопросы, на которые можно ответить, осмотрев следы рук непосредственно на месте их обнаружения: Задание № 5. Составьте фрагмент постановления о назначении экспертизы, указав в нём: вид экспертизы, которую необходимо назначить; какому подразделению следует поручить её выполнение; какие вопросы должен решить эксперт; что необходимо направить на ис-следование. Лабораторная работа № 8 Задание № 1. Укажите наименование деталей некоторых предметов: Жилой дом Дверь Окно Стол письменный Стул Мебельная стенка Топор Стамеска Ломик Задание № 2. Изучите устройство различных типов замков. Укажите наименование частей следующих замков и отдельных его механизмов: Устройство цилиндрового механизма Врезной замок с цилиндровым механизмом Навесной цилиндровый замок с литым корпусом Задание № 3. 1) Произведите осмотр объекта со следом орудия взлома и составьте фраг-мент протокола осмотра. 2) Сделайте схематическую зарисовку следа. 3) Сфотографируйте следы орудия взлома и орудие взлома. Полученные фотоснимки на-клейте на указанное место в практикуме. Задание № 4. По обстоятельствам дела, изложенным ниже, составьте резолютивную часть постановления о назначении экспертизы. Лабораторная работа № 9 Задание № 1. Укажите названия частей 1) дорожки следов ног человека, 2) подошвы обуви, 3) подошвы стопы босой ноги человека: Задание № 2. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении дорожки следов ног и отдельного следа обуви: Задание № 3. 1) Изучите дорожку следов ног человека и составьте фрагмент протокола осмотра. 2) Составьте схематическую зарисовку дорожки следов и отдельного следа обуви. Задание № 4. По обстоятельствам, изложенным ниже, составьте резолютивную часть по-становления о назначении экспертизы. Лабораторная работа № 10 Задание № 1. Впишите название деталей автомобилей и элементов шоссе: а) легковой автомобиль б) грузовой автомобиль в) шоссе Задание № 2. Укажите, какие сведения следует отображать в протоколе осмотра места происшествия при обнаружении следов транспортных средств: Задание № 3. По указанию преподавателя: 1) Самостоятельно произведите осмотр следов транспортных средств, указанных препода-вателем и составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия. 2) Произведите разметку фрагмента беговой дорожки колеса на схематической зарисовке. Задание № 4. По обстоятельствам дела, изложенным ниже, составьте резолютивную часть постановления о назначении экспертизы: " КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задание № 1. По указанию преподавателя в часы самоподготовки: а) оставьте следы ноги или руки на листе бумаги с помощью любого красителя; б) осмотрите и опишите их в виде фрагмента протокола осмотра места происшествия; в) следы на бумаге в соответствии с рекомендациями криминалистики и требованиями УПК приобщите к практикуму в качестве вещественного доказательства. Задание № 2. Укажите порядок изготовления гипсового слепка объёмного следа обуви: Задание № 3. Перечислите правила изготовления слепка объёмного следа обуви на снегу: Тема № 6 Криминалистическое оружиеведение Лабораторная работа № 11 Задание № 1. Составьте схему классификации ручного огнестрельного оружия Задание № 2. Назовите части а) пистолета системы Макарова б) пистолета образца 1933 г. в) револьвера образца 1895 г. г) автомата АК-47 калибра 7,62 мм: г) охотничьего ружья д) ручной противопехотной гранаты РГО и запала УЗД Задание № 3. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении огнестрельного оружия: Задание № 4. По указанию преподавателя: а) осмотрите оружие (макет оружия, газовый пистолет и т.п.) б) составьте описательную часть протокола осмотра предмета. в) составьте фрагмент постановления о назначении экспертизы. Лабораторная работа №12 Задание №1: Укажите вид гильзы, её части, форму её корпуса, маркировочные обозначения на шляпке Задание № 3. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении стреляной пули и гильзы: Задание № 4. По указанию преподавателя: а) осмотрите стреляную гильзу и составьте фрагмент протокола её осмотра. б) составьте схематическую зарисовку в аксонометрической проекции гильзы со следами оружия (приложение к протоколу осмотра предмета). в) составьте аналитическую справку по результатам осмотра гильзы. г) по заданию преподавателя составьте фрагмент постановления о назначении судебной экспертизы по стреляной гильзе. Лабораторная работа №13 Задание №1. Составьте схемы следов основного и дополнительных факторов выстрела. Задание № 2. Укажите способы определения по следам выстрела места нахождения стрелявшего: Задание № 3. Изучите рисунок пробоин на стекле и укажите стрелками радиальные и концентрические линии. Определите последовательность выстрелов. Обоснуйте свой вы-вод. Задание № 4. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении следов выстрела: Задание №5. По указанию преподавателя: а) произведите осмотр объекта с огнестрельным повреждением. б) составьте фрагмент протокола осмотра предмета. в) составьте аналитическую справку по огнестрельному повреждению Лабораторная работа № 14 Задание №1: Заполните схему классификации холодного оружия вплоть до описания его конструктивных признаков. Задание № 2: Укажите части и детали следующих предметов: Задание № 3. Укажите, какие сведения следует отражать в протоколе осмотра места про-исшествия при обнаружении холодного оружия: Задание № 4: По указанию преподавателя: а) произведите осмотр ножа и составьте фрагмент протокола осмотра предмета; г) составьте фрагмент постановления о назначении судебной экспертизы. Тема 7 Криминалистическая габитоскопия Лабораторная работа № 15 Задание № 1. Перечислите признаки внешнего облика человека: Задание № 2. Укажите: а) требования и правила описания внешнего облика человека по методу словесного портрета: б) последовательность описания анатомических элементов внешнего облика человека: в) последовательность описания признаков при характеристики каждого элемента внешне-го облика человека Задание № 3. Назовите элементы, части тела и детали внешнего облика человека. Задание № 4. Назовите обозначенные на схемах наименования частей мужской и женской одежды. а) мужское пальто б) женское пальто в) сорочка г) пиджак д) брюки е) женский костюм Лабораторная работа № 16 Задание № 1. По указанию преподавателя составьте по методу словесного портрета полное описание внешности человека, запечатленного на опознавательных фотоснимках: - общефизические элементы и признаки: ____________________________________ - анатомические элементы и признаки: ______________________________________ - сопутствующие элементы и признаки: _____________________________________ Задание № 2. Самостоятельно в часы самоподготовки составьте по методу словесного портрета полное описание внешности человека, запечатленного на опознавательных фотоснимках: Задание № 3. Составьте розыскную ориентировку на описываемое лицо. __по факту разбойного нападения на кассира валютообменного пункта Лабораторная работа № 17 Задание № 1. Заполните схему классификации источников информации о внешнем облике человека. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ О ВНЕШНЕМ ОБЛИКЕ ЧЕЛОВЕКА Задание № 2. Заполните приведенную ниже схему. Задание № 3. Опросите товарища, сидящего с Вами за учебным столом, о признаках внешности человека, ранее наблюдавшегося им. На основе пособия ""Типы и эле¬менты внешности""(или электронной системы «Фейсис») составьте субъективный портрет и запи-шите буквенно-цифровую формулу (задание выполняется попарно). КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задание № 1. Перечислите требования, которым должны соответствовать фотоснимки (об-разцы для сравнения), представляемые на судебно-портретную экспертизу. Задание № 2. Изучите обстоятельства дела, изложенные ниже, и составьте фрагменты по-становлений о назначении судебных экспертиз: Тема 8 Криминалистическое исследование документов Лабораторная работа № 18 Задание № 1. Составьте схему признаков письма, письменной речи, почерка. Задание № 2. По заданию преподавателя: а) изучите рукописный документ с целью выявления в нем признаков письма. Составьте фрагмент протокола осмотра документа; б) составьте розыскную таблицу. Задание № 3. Изучите по заданию преподавателя обстоятельства дела и составьте фраг-менты постановления о назначении экспертизы. Задание № 4. Перечислите условия, при которых возможно проведение иден¬ти¬фи-кационных экспертизы по рукописному документу: Лабораторная работа № 19 Задание № 1. а) произведите осмотр машинописного документа (или документа вы-полненного на копировально-множительной технике) с целью выявления общих и частных признаков; б) составьте фрагмент протокола осмотра документа; в) произведите разработку признаков; г) дайте ориентировочное суждение о технике, на которой мог быть отпечатан данный до-кумент (розыскная ориентировка на ее поиск). Задание № 2. Изучите по указанию преподавателя обстоятельства дела и составьте фраг-мент постановления о назначении экспертизы. Лабораторная работа № 20 Задание № 1. а) составьте схему видов документов: б) составьте схему реквизитов документов, удостоверяющих личность: в) составьте схему признаков полной подделки документов; Задание № 2. а) По указанию преподавателя произведите осмотр документа с целью выявления в нем признаков полной подделки; б) составьте фрагмент протокола осмотра документа; в) составьте фрагмент постановления о назначении экспертизы: Задание № 3. а) составьте схему признаков подделки документов; Задание № 4. По указанию преподавателя: а) произведите осмотр документа, удостоверяющего личность с целью выявления в нем признаков частичной подделки; б) составьте фрагмент протокола осмотра документа: Тема 9 Криминалистические учеты Лабораторная работа № 21 Задание № 1. Назовите федеральные криминалистические и розыскные учеты: Задание № 2. Перечислите объекты, подлежащие обязательной постановке на экспертно-криминалистический учет: Задание № 3. Перечислите учеты, по которым обязательно проверяются указанные ниже объекты перед их постановкой на соответствующий учет: Задание № 4. Заполните таблицу, при этом укажите, целевое назначение учета, объекты учета и уровни их ведения Задание № 5. Заполните опознавательную карту на живое лицо. КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ Задача № 1. В три часа ночи полицейские УВД по ЮЗАО ГУВД по г. Москве старшина полиции Егорушкин и сержант полиции Маслов совершали патрулирование территории на патрульной машине. На ул. академика Павлова, около 14-00 они заметили неизвестного гражданина, который нес за плечом рюкзак, набитый вещами, а в левой руке держал ""ди-пломат"" черного цвета. Гражданин часто оглядывался по сторонам. Такое поведение вы-звало подозрение у работников полиции. Увидев приближающихся полицейских, неиз-вестный бросил рюкзак с вещами, ""дипломат"" и побежал. При задержании неизвестный оказал вооруженное сопротивление, в результате чего неизвестный был убит, а сержант Маслов тяжело ранен. С места происшествия были изъяты четыре стрелянных гильзы ка-либра 7,62 мм и 9 мм. На одной из них, калибра 7,62 мм, отобразился центр петлевого узо-ра с несколькими деталями, признанный экспертами пригодными для идентификации лич-ности. В ходе следствия установлено, что часть вещей, находившихся в рюкзаке, были по-хищены из квартиры гр-на А. Задание: Какие учеты следует использовать для раскрытия и расследования данного преступления? Задача № 2. При осмотре места происшествия по делу о краже из квартиры гр-ки С. На входной двери квартиры были обнаружены объемные следы взлома, на дверце шкафа выявлены два четких следа пальца руки, не принадлежащих владельцам квартиры. На полу прихожей обнаружен рецепт на получение морфина, выписанный на имя Мишина А.Н. Задание: а) в каких учреждения, отделы или службы необходимо обратиться за получением информации, содержащихся в учетных данных? б) по каким учетам следует осуществить проверку с целью установления личности преступника? " |
| Цена, руб. | 2500 |
Заказать работу «Криминалистическая техника 15»
Отзывы
-
20.11
Виктория, большое вам спасибо! Очень быстро все, даже не ожидала ))
Екатерина -
11.11
Сергей, большое Вам спасибо, защитила на отлично! Сказали, хорошая работа. Этого бы не было без Ваше
Наталья -
01.11
Это все благодаря вам. Я уже по вашим материалам тут все изучаю. Спасибо огромное вам и автору! Гос
Оксана